活跃推进优质本科教育挖潜扩容

2025-06-17 07:41:56      點擊：156

原標題：【光亮時評】活躍推進優質（zhì）本科教育挖潛擴容。近期，清華大學（xué）、北（běi）京（jīng）大學、中國人民大（dà）學（xué）等“雙一流”高校先後宣告本科（kē）擴招方案，引發社會各界廣泛重視。本年全國兩會期間（jiān），國家開展變革委（wěi）有關負責人也表明，將繼續推進高級教育提質晉級，進一步（bù）添加“雙一流”建造高（gāo）校本科招生的規劃，本年力求再添（tiān）加2萬人。這與《教育強（qiáng）國建造規劃大綱（2024—2035年（nián））》中“有序擴展優質本科教育招（zhāo）生規劃”的描繪也構成照（zhào）應。

建造教育強國，龍（lóng）頭（tóu）是高級教育。本科教育又是（shì）高級（jí）教育的柱石，是推進教（jiāo）育科技人才一體化開展的重（chóng）要環節。本次以“雙一流”高校為代表的優質本科教育擴容，並非簡（jiǎn）略意（yì）義上的擴招，而是跳出對本身辦學導向、條件束縛、本錢效益、分數線考量等方麵的“小邏輯”，自動服務國家戰略需求“大策劃”的詳細表現，是新時代建（jiàn）造教育（yù）強國的必然選擇。

當時，我國高級教育毛（máo）入學率已逾越60%，高級教育（yù）由精英（yīng）化邁向普及化。在這一過程中，資源（yuán）裝備的首要方針是促（cù）進高級教育（yù）以（yǐ）較快速度擴張。當時，我國以“雙一流”高校為代（dài）表的研討型大學數量占比不到5%，招生規劃占比不到7%，在全體（tǐ）高（gāo）級教育結構中仍有進一步提高的空間，這也是推進高級教育高質量開展的應有之義。

近十餘年，我國高考考生規劃不斷擴展，報（bào）名人數由2012年的915萬人增加到2024年的1342萬人，年均增（zēng）加率達3.2%。同期，高校本科招（zhāo）生年均增加（jiā）率為（wéi）2.3%。相比之下（xià），“雙（shuāng）一流”高校本科招生增（zēng）幅緩慢（màn），錄取率一（yī）度有所下降。適度擴展“雙一流”高校本科招生規劃，承（chéng）載（zǎi）著千萬家庭“上好大學”的願望期（qī）盼（pàn）。從此（cǐ）次部分“雙一（yī）流”高校發布的擴招規劃來算，增（zēng）加幅度遍及在（zài）3%以上，已根本與高考報名人數和本科錄取人數的增加幅度完成（chéng）相等或逾越（yuè）。

相關研討估計，在2032年前後，入學人口“洪峰（fēng）”將抵達高級教育階段，在學（xué）總規劃較當時至少添加1200萬（wàn）人（rén），我（wǒ）國將進入高級教育普及化的“深水區”。因（yīn）而，有序擴展優質本科教育招生（shēng）規劃，既是應對未來一個時期高級教育需求的明顯增加、滿意人民群眾（zhòng）對優質高（gāo）教資源的（de）迫切需要，一（yī）起也是發揮高級教（jiāo）育龍（lóng）頭效果的應有之義，經過招生方針和規劃結構的及時調整，適應和引（yǐn）領國（guó）家經濟社會開展，強化高級教育對科技和人才的支撐效（xiào）果，進（jìn）一步推進我國（guó）高級教育人才培養結構的有用上移。

此番很多“雙一流”高校官宣（xuān）擴展本（běn）科招生規劃，特別值得重視（shì）的（de）是“有序適度”與“精準投進”兩個關鍵詞。“有（yǒu）序適度”著重招生規劃增加的可控性與（yǔ）可繼續性，實在保證人才培養質量；“精準投進（jìn）”著（zhe）重環繞國家戰（zhàn）略急需、基礎學科和（hé）新式前沿範疇，緊密結合校園學科布（bù）局調整，經過招生增量處理緊缺學科人才培養（yǎng）供（gòng）應（yīng）難題。當然，僅靠現有147所“雙一流”高校來應對高級教育係統性、結構性調整是不行的，要（yào）擴展高教資源優化（huà）裝備視界（jiè），統籌好（hǎo）做優（yōu）增量和存量提質的聯係，以“雙（shuāng）一（yī）流（liú）”建造為牽引培養更多高水平研討型大學，夯實本科教（jiāo）育高質量開展的（de）底座，真實完成優質本科教育挖潛擴容（róng），更好地支撐教育強國、人才強國、科技強國建造。

（作（zuò）者：吳秋翔，係中國人（rén）民（mín）大學國家（jiā）開展（zhǎn）與戰略研討（tǎo）院研討員）。