5月11日,在中華全國總工會與上海市總工會迎來百年華誕及五卅運動100周年之際,全國首個以“工匠”命名的學院上海工匠學院迎來(lái)首屆學曆班結業生,共有56名來自各行各業的工匠和高技能人才順(shùn)暢結業。一起,上海(hǎi)工匠學院發動新一期工(gōng)匠學曆班招生,新增人工智能與(yǔ)人力資源辦理專業,以此推動產教交融與立(lì)異實踐(jiàn),加(jiā)速培育新年代大國工匠,為“我國智(zhì)造”“我國發明”注入前鋒動能。
全國首個以“工匠”命名的學(xué)院上海工匠學院迎來首屆學曆班結業生。本文圖片均為上海敞開大學供圖。
上海工匠學院由上海市總工會與上海敞開大學於2017年聯合建立,緊扣國家戰略需求,經過“工匠研修班”“匠心書(shū)院”以及“工匠(jiàng)學曆班”三大品牌項目,將前沿科技知識與工匠精力傳(chuán)承深度交融,助力學(xué)員完成從“技能能手”到“複合型人才”的跨過。
頒布結業證書。
頒布歸納點評證書。
張曉東是首(shǒu)屆工匠學曆班行政辦(bàn)理專業的優異學員,在製(zhì)作業深耕(gēng)30餘年的他,從一名(míng)一般技能工人生長為工作“老師傅”,積累了豐厚的實踐經曆。但是,跟著工(gōng)作快速開展和市場競爭加重,他逐步意(yì)識到,僅(jǐn)憑經曆已(yǐ)難以(yǐ)應對新年代的應(yīng)戰。學習期間,他在講堂上接觸到許多前沿的辦理理念和技能手(shǒu)段,並經過與導師和同學們的深化(huà)溝通,不斷拓展自己的(de)視域。他提出“電爐(lú)搖架渠道齒條複(fù)位辦法”的改善計劃獲得了國家(jiā)專利授權。張曉東表(biǎo)明,工匠學曆班讓自己學會了體係考慮和解決問題的科學辦(bàn)法,真實完成了(le)從“著手”到“動腦”的改變。
黃宏是(shì)首屆工匠學曆班機電一體化技能(néng)專業的班長,他說:“正是上海(hǎi)工匠學院這(zhè)種全方位的培育形式,協助我更好地了(le)解和把握機電一體化技能(néng)的中心內容,為未(wèi)來的工作(zuò)開展奠定了堅實的根底。”。
工匠學曆班學生代表、機電一體化技能專業班(bān)長黃宏講話。
為積極響應全國總工會、教育部等四部分聯合發布的《關於廣泛施(shī)行肄業圓夢舉動 推動(dòng)工業工人學(xué)曆與才能提高的定見》,上(shàng)海工匠學院宣告發動新一屆工匠學(xué)曆班招生(shēng),擬招(zhāo)生200名學員,名額比首屆翻了一番。
新一屆工(gōng)匠學曆班在連續機械電子(zǐ)工程與行政(zhèng)辦理兩個傳統優勢專業的根底上,新增人工智能與人力資源辦理兩個緊貼年代需求的搶手專業,深度(dù)融入人工(gōng)智能元素,經過引進智能製作、才智城市等中心課程,協助學員把握現代工業開展所(suǒ)需的關鍵技能,增強其在(zài)未來職場(chǎng)中(zhōng)的競(jìng)爭力。
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