背德、忘年……警觉影视作品中被浪漫化的恋童与控制

近來，韓國演員（yuán）金秀（xiù）賢與（yǔ）金賽綸相差12歲的（de）過（guò）往愛情被曝光，並且愛情很或許（xǔ）始於女方（fāng）未成年時，言論（lùn）一片嘩然。與此一起，一部名為（wéi）《天若有情》的國產劇被重複提及，18歲的女主人公與收養她的36歲老練男性之間的（de）含糊拉扯，在該劇播出時引發（fā）爭議，而此時，這部播出於20年前的電視劇，其間台詞正在被互聯（lián）網民們（men）重複提（tí）及轉發與評論考慮。

男（nán）主拒絕了女主的示（shì）愛，《天若有情》被視為（wéi）對“忘年戀”的正確解讀。

的確，在影視（shì）藝術的國際裏，忘年戀體裁（cái）一直以其一起抵觸和背德影響招引著觀眾的目光，也（yě）不斷地引發著職業和社會的巨大爭議。從《老男孩》中吳大修在複仇漩渦裏與親生女兒的驚世畸戀，到《洛麗塔（tǎ）》中亨伯特（tè）對少女洛麗塔的忌諱情欲，再到《賢（xián）者之愛》裏真由子與閨蜜之子直巳（sì）的（de）不倫糾葛，這些故事無一不在（zài）應戰著觀眾和社會品德品德的鴻溝。

它們以彎曲（qǔ）的情節、濃鬱的（de）情感烘托，在滿意（yì）觀眾獵奇（qí）心思的一起，也（yě）悄然埋下了危險——對戀童癖和背德戀的不（bú）妥敘述與美化。咱們需求警覺，影視劇中那些包裹著光影詩意外衣的變形情感（gǎn），或許會重塑或麻木著今世社會，尤其是青少年（nián）的品德認知。

被浪漫化的漆黑敘事（shì）。

以1997年版（bǎn）《洛麗塔》為（wéi）例（lì），阿德裏安·萊恩的鏡頭下（xià），男主亨伯特對14歲洛麗塔的畸戀被（bèi）賦予了一種詩意與浪漫的（de）濾鏡。45歲的（de）教授（shòu）與未成年少女之間的性與愛本應是確（què）鑿無疑的違法，卻在影片中被描繪成了一場充溢熱情的命運邂（xiè）逅（hòu）。這種敘事含糊了戀童（tóng）行為的違法與（yǔ）品德敗壞實質，愈加含糊（hú）了加害者與受害者（zhě）的品德鴻溝，使得亨伯特的病態愛戀取得某種審美合（hé）法性，簡單使觀眾在情感代入中（zhōng）忽視其背麵的罪惡。

電影《洛麗塔》敘述（shù）大學教（jiāo）授與14歲女孩洛麗塔的不倫戀。

依（yī）據杜拉斯同（tóng）名小說改編的電影《情人》，敘述（shù）殖民地布（bù）景下跨（kuà）過種族的畸戀，在電影中，14歲少女跟（gēn）30歲男人的聯係被描繪成（chéng）充溢熱帶（dài）風情的文藝情欲寓言，浪漫化敘事故意疏（shū）忽了這段聯係的（de）包養實質和戀童嫌疑，將其包裝成跨（kuà）過文明的銘肌鏤骨之愛。

電影《情人（rén）》敘述英國女學生與成年的華（huá）人富家子無（wú）疾而終的愛（ài）情。

一方麵，咱們不能（néng）否定這些著作的藝術成果（guǒ），但另一方麵，這些著（zhe）作將（jiāng）病態愛（ài）戀包裹在文學考（kǎo）慮與美學包裝的（de）中立語境中（zhōng），當暴力與違法行為（wéi）具有了審美價值，違法自身，就更簡單取得文（wén）明市場的寬恕。在社會層麵尤其（qí）是（shì）青少年集體的價值觀，長時間沉（chén）浸在這類被美化的忌諱戀敘事中，或許會使他們之中的（de）部分人，對正常情感聯係的認知發生誤差，以為（wéi）違（wéi）反品德品德的愛情也能夠（gòu）被承受乃至追捧，下降（jiàng）他們關於戀童癖和情感操控者的戒心和區分（fèn）才幹。從社（shè）會言論視點（diǎn）看，當（dāng）影視劇中的忌諱戀被過度浪漫化，或許會引發（fā）大眾對（duì）相關品德（dé）原則的（de）評論紊亂，削弱社會對戀童癖和背德行為（wéi）的批評力度。

隱秘的（de）權利操控聯係。

在日本古典名著《源氏物語》中，光源氏偶爾知道年（nián）僅10歲左右的紫姬，因其容貌酷似他傾慕的藤壺女（nǚ）禦，便將紫姬接入自（zì）己府第撫（fǔ）育。在生長過程中，教她各種禮儀、才藝和處世之道。跟著紫姬（jī）逐漸長大，出落得婀娜多姿、才思（sī）拔（bá）尖。光源氏將她視為自己抱負的伴侶，在其成年後便納她為正室。光源氏也便是後世“養成係”的開山祖師。

電影《千年之戀（liàn）之源氏物語 》中，主角光源氏與父親的寵妃藤壺、和藤壺相貌酷肖的少女紫姬等女子發生不倫戀（liàn）。

《源氏物語》改編電（diàn）影（yǐng）中，光源氏憑仗貴族身份任意占有女人，這（zhè）種（zhǒng）“真愛”的實質是對女人生命的占有欲（yù）；而這個古代版的“完美情（qíng）人”，實則是（shì）封建權利的具象化投射。千年之後，封建權利在現代社會演化為強勢一方使用經濟本（běn）錢、社會地位、年紀（jì）差構建的（de）不對等聯係，對年下（xià）弱（ruò）勢的一方的隱秘操控。

日劇《賢者之（zhī）愛》中，女主（zhǔ）角真由子為了向奪走她初愛情（qíng）人（rén）的老友複仇，將（jiāng）老友之子調教成“自（zì）己喜愛的男性伴（bàn）侶”。

在（zài）日劇《賢者之愛》女主真由子（zǐ）的複仇方（fāng）案中，操控與馴養的機製正是被精心設計成多年來一以貫之的情感（gǎn）遊戲，她在遊戲中將閨（guī）蜜的兒子一（yī）天（tiān）天培養成滿意其夢想的容器、報複閨蜜的東西。

電影《教室別戀》中，37歲的女教師與15歲的男學生發（fā）生變形愛情。

在瑞典電影《教室別戀》裏（lǐ），37歲女教師維奧娜與（yǔ）15歲少年史迪的（de）師生戀，前期被烘（hōng）托成一種芳華期（qī）懵懂（dǒng）與成年人（rén）孤寂彼此招引的情愛故事，但故事（shì）後半段，師生之（zhī）間權利不（bú）對等帶（dài）來的逼迫與損傷，則出現在敘事主（zhǔ）題中。

當攝像機（jī）以唯美視點（diǎn）拍照少年史迪如（rú）安在誘導下解開教師（shī）裙上的扣子時，權利聯係的不對等被轉化為荷爾蒙迸發的芳華（huá）詩歌（gē）。然（rán）而這未能改動這種聯係的實質：成年人經過情感出資、心思操控、性愛引誘樹立信賴壁壘，逐漸分裂未成年人的心思防地，久遠來看，這種“溫水煮青（qīng）蛙”式的操控（kòng）比暴力鉗製更具毀滅性。

一些觀眾（zhòng）在觀看前述說到的著作時，很難繞開一個評論：這些（xiē）未成年人看上去是“自願”，仍（réng）是“真愛”？但實際上，不管影視著作中怎麽浪漫化這些忌諱之戀，咱（zán）們都有必要記住（zhù）一個形成聯係兩邊天然不對等的條件：未（wèi）成年人缺（quē）少對情感聯係的理性判別。在雜（zá）亂的權利結構下（xià），年紀距離往往伴跟著權利不對等，這種忘年戀極有或許隱藏著PUA的危險。情感克扣的隱蔽性猶如緩慢毒藥，外表的浪漫或許掩蓋了背麵的操控與損傷，咱們有必（bì）要正視這類聯係背麵存在的違法（fǎ）危（wēi）險和對弱勢一方的心思壓榨。

影視劇著作中（zhōng），應多輸出一些帶有思辨與（yǔ）批評視角的（de）台詞內容（róng）。

在文明產品的（de）出產傳達中，意識形態的潛在影響不容（róng）忽視。影視創造者作為內容的輸出者（zhě），肩負著重要職責，在處理（lǐ）靈敏體裁如（rú）忌諱戀時，個人以為需秉持審慎且批評的視角，不能單純為營建（jiàn）戲曲張（zhāng）力而美化某些有違法底色的情感。藝術自（zì）在並非脫（tuō）離品德審（shěn）視的豁（huō）免權，創著作德的柱石應當是對雜（zá）亂人道的深（shēn）度敬畏。當《情（qíng）人》的（de）違法實質不再成為浪漫挽歌，當《洛麗塔》的蝴蝶效應不再引發實際悲慘劇，或許咱們才幹真實實現從“觀（guān）影（yǐng）”到“觀（guān）世”的文明跨過。究竟，熒幕上的光影遊戲終將散場，但留在（zài）觀眾心中的品德刻痕，卻需求整個社會一起考慮。