当孩子为爸爸妈妈打分：一位二胎妈妈的教养觉悟 — 新京报

《年月的神話》劇照（zhào）。

日子中（zhōng），爸（bà）爸媽媽常常點評孩子、給（gěi）孩（hái）子打分。若讓孩子來點評爸爸（bà）媽媽，會怎（zěn）樣樣呢（ne）？

撰文 |潘多靈。

把一本家教學。

當成與孩子溝通的橋梁。

拿到《真期望你不是這樣的爸爸媽媽》後，我帶兒子做（zuò）了“測驗”，依（yī）據兒子的答複，我和孩子爸爸是“簡直完美”的爸爸媽媽。

《真期望你不是（shì）這樣的爸爸媽媽》，作（zuò）者: [荷（hé）蘭（lán）]斯汀娜·彥森 [荷蘭（lán）]弗朗克·梅斯（sī）特 著， [荷蘭]雨（yǔ）果·範婁（lóu）克 繪，譯者: 李靜，出品方: 陽光博客，出書社（shè）: 同心（xīn）出書（shū）社｜北京日報出書（shū）社（shè），出書時刻（kè）：2025年1月。

兒子（zǐ）在測驗中挑選（xuǎn）的“我的爸爸（bà）媽媽（mā）常常睡（shuì）得（dé）太晚”，這個爸爸媽媽指（zhǐ）的（de）是我。實際情況是這學期（qī）不露鋒芒家熄（xī）燈很早。兒子習氣了爸爸陪他入眠，睡前兒子邀我也陪他時，我常常說（shuō）自己還有喜歡。所以以他（tā）的生物鍾來說，我便（biàn）是“睡（shuì）得（dé）太晚”的爸爸媽媽。

不過睡前我（wǒ）會到他的床頭和他談天，親吻他（tā）的臉，然後（hòu）說你先睡，媽（mā）媽喜歡一瞬間再來陪你……有段時刻，我還自動先去給他講（jiǎng）故事，講完了再忙自己的事。睡前除了和他密切道晚安，我也會當（dāng）他的麵（miàn）親（qīn）吻爸爸。然後十（shí）點剛過，除了我還醒著，其他人都已入眠，包含在讀初二（èr）的女兒。爸爸為什麽也睡那麽（me）早（zǎo）？由於爸爸是習氣早上的人。

兒子的日子是懈怠美好（hǎo）的，所（suǒ）以（yǐ）讀這本（běn）書沒有太多共識，也就沒（méi）有什麽閱覽的（de）愛好。可以說（shuō），他是不需要這本書的兒童讀者。不露鋒芒和兒子是共（gòng）同日子的聯係，是互相相等的家人，不露鋒芒天然達到了這本書裏所（suǒ）尋求的爸爸媽媽與孩子間“相等對（duì）話”的狀況。

僅從兒子的視點來看，我和孩子（zǐ）爸爸是完美（měi）的爸爸媽媽。但那並不是悉數的實際（jì），由於不露鋒芒還有（yǒu）一個14歲的女兒。她對自己生（shēng）長的（de）感觸一定是雜亂的，對“爸爸媽（mā）媽”她有許多（duō）的不滿。其（qí）實，正是由於她從前表達了“控訴”，好像這本書裏那些孩子相同，不露鋒芒才（cái）發生了改變。我和孩子爸爸（bà）在遇（yù）到這本書之前，極端困難地完成了自我的教育，才逐步有了現在這樣“完美（měi）”的姿態。

女兒眼中天壤之別的爸爸媽（mā）媽。

兒（ér）子不知道的是，他眼中的不露（lù）鋒芒，是第2次當爸（bà）爸媽媽了。不露鋒芒和大部分80後相同，艱苦長大，盡力讀書，有幸喜歡，喜歡後也不敢懈（xiè）怠。不（bú）露鋒芒到了時刻就成婚，成婚後天然就生育（yù），然後就當起了“爸爸媽媽”。作為城市外來人員（yuán），喜歡、買房、生育教育、個人開展，不（bú）露鋒芒自身很長時刻裏精力是緊繃的。

女兒上了一年級今後，不露鋒芒的（de）壓力（lì）天然傳導（dǎo）到了她的身上，居高臨下、嚴厲嚴苛，所以親子間抵（dǐ）觸不斷。那段時刻裏，女兒看到的是本書提及的“喜歡狂”式（shì）的爸爸（bà）媽媽，是“不明白享用”的爸爸媽（mā）媽，是（shì）“兩副麵孔”的爸爸媽媽。

《真期望你（nǐ）不是這樣的爸爸媽媽》內文圖。

女兒的眼淚在（zài）某一刻讓我吵醒，我開端悲痛反思自己。媽媽天性的愛、兒時被寬（kuān）恕對待的閱曆、身處教育學院在學習上（shàng）的（de）便當，讓我開端了（le）一次次“革新”。我孜孜不倦地學習怎樣當爸爸媽媽（mā），學著怎樣看見孩子、尊重孩子，學著（zhe）怎樣輕鬆日（rì）子。這（zhè）個進（jìn）程，我和孩子爸爸產（chǎn）生了許多對立。

不露鋒芒僅僅一般人，身處實際教育內卷的（de）環境裏，要真實撐開一張“懈怠（dài）”的傘護住孩子，自己就要（yào）擔負極大的（de）壓（yā）力。不（bú）露鋒芒的（de）經濟條件隻能（néng）說是相對安穩，並（bìng）沒有什麽可認為孩子托底的財富。對未來的憂（yōu）慮，身邊社會傳導（dǎo）過來的巨大壓力，讓我和孩子爸爸都墮入焦慮中，焦（jiāo）慮中還（hái）要特意（yì）學著懈怠（dài），真是十分（fèn）難以招架。

上一年開端，我觸摸女性主義作品，上（shàng）野千鶴子、波伏娃，我（wǒ）邊讀這（zhè）些（xiē）書邊不斷反思和孩子爸爸（bà）的共處，就像走出山洞一般，從頭認識人生。所以兩人世又爆（bào）宣布更深層的對立。饒是不露鋒芒盡量（liàng）防止在孩子（zǐ）麵前爭持，也有許多麵目猙獰、淚如泉湧的（de）時（shí）刻被孩子看到。若問起這幾年不露鋒芒的形（xíng）象，女兒會說是“爭持不休”的爸爸媽媽。那真（zhēn）是不堪回首的一段韶光呀！

這本書來到不露鋒芒家的時分，我與愛人現已成（chéng）功度過了危機，聯係敏捷康複重建。究（jiū）竟，不（bú）露鋒芒都愛孩子，也愛互相。

一般家（jiā）長的教養窘境。

與自我重塑。

其實我和（hé）愛（ài）人一看到這本書，就理解了它，也被（bèi）感動。這本書能被引入出（chū）書，意味著有人一直在（zài）關懷（huái）一般家庭在哺育上的窘境。它的傳達，會推進一（yī）種真實相等的親子聯係在新一代（dài）中樹（shù）立，從（cóng）而構成良性的代際傳遞。

自我（wǒ）奮鬥的這些年，我與孩子爸爸盡管不斷迸（bèng）發爭持，流下許多眼淚，但不露鋒芒也重塑了自己和對方，不露鋒芒不隨意否定孩子的感觸，傾聽他們說話，尊重他們的主意，才讓不露鋒芒真實進入了兒童的國際（jì），他（tā）們獨立、充溢才（cái）智、十分仁慈（cí），他們（men）生動有趣、構思不斷，逼真展現了“幼（yòu）年的（de）力氣”，根（gēn）本上改變了我和愛人的日子。從這個視點（diǎn）上看，是他們哺育了（le）不露鋒芒。

《真期望你不是這樣的爸（bà）爸媽媽》內文圖。

我還沒有和女兒（ér）共讀這本（běn）書。由於在女兒那裏，不露鋒（fēng）芒的確留下（xià）過一些損傷，所以現在要（yào）花數倍的精力去（qù）補償、從頭建造，不甚（shèn）簡單，溝通起（qǐ）來不（bú）像和兒子相同（tóng）天然輕（qīng）捷。

女兒上初中，社會化程度（dù）比（bǐ）兒（ér）子深，校園裏“衡水式”的教育（yù）日子讓她憤恨，這使得她的自在時刻十分名（míng）貴，常常不夠用。青春期的她（tā）在糟（zāo）糕的校（xiào）園教育中閱曆極端劇烈的“自我認同”窘境，她（tā）正在學著獨立麵（miàn）臨這一切（qiē），而不露鋒芒也在學著怎麽給她理（lǐ）解（jiě）和支持。我有（yǒu）決心，有那麽一天，她也和兒子相同，成為不需要讀這本書的兒童讀者。一（yī）起我也期望，這本書，能被更多在世爸爸媽媽讀（dú）到。

撰文/潘多靈（líng）。

修改/王銘博。

校正（zhèng）/柳寶（bǎo）慶。