爸爸妈妈恰当示弱是一种才智

　　二十年前，在我成（chéng）為母親之前，我從未想過教養孩子會是（shì）一項如此充（chōng）溢應戰又充溢（yì）驚（jīng）喜的人生課題。我一向認為，家長在（zài）孩子麵前應該是那個無（wú）所不能、永久剛強的引領（lǐng）者。可是跟著（zhe）孩子的生長，我逐步領悟到，恰當向孩子示（shì）弱，也是一種教養（yǎng）的（de）才（cái）智，能夠激起孩（hái）子的責任感和自（zì）傲心，讓他們學（xué）會麵臨和處理問題。

　　有一次，兒（ér）子在校園裏和同學發（fā）生了抵觸。他回到家（jiā），氣地跟我（wǒ）說了工作的通過。我沒有（yǒu）像以往相同馬上給他出主意，而是輕輕地說：“佳佳，媽媽相信你能處理好和同學的聯（lián）係，你能自己先想想（xiǎng）辦法嗎？”。

　　兒子一開端（duān）有些驚奇，好像在等（děng）著我給他“指示”。但過了一瞬間，他冷靜下來，開端認真地考慮。第二天，他回（huí）來告知我，他現已和同學和好了。

　　看著他滿意的姿態，我（wǒ）心裏滿（mǎn）是欣喜。我知道，在恰當示弱的引導下，他正在逐步生長為一個有主意、有擔任的（de）孩子。

　　我也測驗（yàn）著在一些小事上向他示（shì）弱。有一次（cì），家裏的燈（dēng）泡壞了。我故意在兒子麵前表（biǎo）現出無助的姿態：“兒子，這個燈（dēng）泡壞了，你能幫（bāng）媽媽換（huàn）一下嗎？”兒子先是猶（yóu）疑了一下，然後挺起小胸脯說：“媽媽，我來試試！”我給他找來了凳子和東西，在一旁小心謹慎地看著（zhe）他（tā）。

　　他爬上凳子，盡力（lì）地測驗著換燈泡，盡管進程有些蠢笨，但終（zhōng）究（jiū）成（chéng）功了。當燈泡亮起的那一（yī）刻，他的臉上洋溢著驕傲的笑臉。我給他豎起了大拇指：“你真棒，能（néng）夠幫媽媽做這麽多工作（zuò）了。”。

　　可是，這個度的掌握（wò）至關重要。過度示弱會讓孩子感到不安和壓力（lì），過少示弱又無法讓孩子體會到自己的價值。在一次次的測（cè）驗和調整中，我和孩子一同生長。

　　有一次（cì），我在工作上遇到了一些波折，心境十分（fèn）失落。回到（dào）家，我不由得在兒子麵前流露出了（le）懊喪的心（xīn）情。兒子關心地問我：“媽媽，你怎麽了？”我把工作上的煩惱告知了他，他皺著（zhe）小眉頭說：“媽媽，別難過，我相信你（nǐ）一定能處理的（de）。”接下來的（de）幾天，我一向沉浸在負（fù）麵心情中，對兒子也沒有了往日的耐性。兒（ér）子變得小心謹慎，不敢跟我多說話。我這才意識（shí）到，我的過度（dù）示弱給他帶（dài）來了壓力。

　　我（wǒ）開（kāi）端調整自己的狀況，從頭振作起來。我對兒子說：“佳佳，媽媽這幾天沒有操控好自己的心情，可是媽媽會盡力克服困難的，就像你每次遇到難題都英勇麵臨相同。”兒子聽了，緊緊地抱住了我（wǒ）。

　　跟著時刻的推移，兒子越來越獨立和自傲。他會自動幫助做家務，會在我患病時照料我，會在我遇到困難時給我鼓舞和主張。而我，也在這個進（jìn）程中（zhōng）與他建立（lì）了愈（yù）加相等和密切的聯係。

《我國教育報》2025年01月05日 第03版。